上一个寒假，我说同学们要充分利用假期疯狂学习弯道超车，结果呢----超还是没超，你我心知肚明......
又是一年高考季，别无选择，我们顶走了高三，我们就是高三！
又是高兴的日子，我们放了小长假。我要说放假不是休整（高一、高二你没有累，何谈休整）！！放假是给你超越别人的机会，是让你优秀起来，全权选择你未来喜欢的职业或事业！
时间均匀流逝，即将带我们陆续进入了第一轮复习，如何学习，请听：
著名教育家魏书生老师说，学习有五重境界
第一重境界，叫“无心无意”地学习。
你的眼睛在看着黑板，心其实已经被窗外的汽笛声带走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念着英语单词，心其实在想着昨天晚上做的美梦，你的心背叛了你的嘴；你的手在写着数学练习题，心却在想着中午饭吃什么……学习是一件心口合一的高级劳动，而你却心口不一，心从来没用在学习上，学习如何能有效果！这是“无心无意”地学习。
第二重境界，是“三心二意”地学习。
相比“无心无意”而言，稍微有进步，用了点心，但是还差很远。
第三重境界，是“半心半意”地学习。
比“三心二意”又强一点，但是也不能达到好的学习效果。
第四重境界，是“一心一意”地学习。
我们可以观察一下，班里大凡学习成绩比较优秀的同学都是能够安静地坐在座位上一心一意地学习的同学。这种同学不见得每时每刻都在学习，但是他一旦开始学习，就会一心一意地去学习。他也会有杂念，也会胡思乱想，也有玩的时候，也会闹情绪，也会有各种各样的烦恼、问题，但是只要他一旦要去学习，他就会把这些东西暂时抛开，一心一意地投入学习。这样学习的学生成绩一定会是比较优秀的。由此，我们可以看出来，一个学生成绩的好坏，绝不取决于你每天坐在那里学习的时间有多少，而是取决于你每天一心一意投入学习的时间有多少。
学习时能做到一心一意，还不是学习的最高境界，这样的学生也一定不是成绩最优秀的学生。哪种学生学习才能最优秀呢？
第五重境界，“忘心忘意”地学习，也就是达到“忘我”境界。
这种学生，他的心中除了学习，没有其他任何东西。他一旦投入到学习中去就是废寝忘食，就会忘记时间，忘记严寒，忘记酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有学习。他不光是坐在教室学习的时候忘我，他时时处处不在学习。他吃饭的时候，心里在回想早自习背诵的课文；他蹲在厕所里的时候，还在思考刚刚没解决的难题；他躺在床上的时候，开始回忆、总结这一天里的所做的题、所学到的东西……他不是张努力，也不是王勤奋、李刻苦，他是赵拼命、刘疯狂。大家想，一个人做一件事，一旦达到疯狂的境地，那是极其可怕的，他一定是战无不胜的。
然而，为什么我们很多同学达不到这种“忘我”的至高无上的学习境界呢？这和天资毫无关系。只是因为我们大多数人心里装的东西太多了，在乎的东西太多。坐在教室里，你心里在想着手机，惦记着手机里的小说和游戏，你的QQ好友。不到吃饭时间，就惦记着吃什么喝什么？还有的惦记着穿着打扮，发型好不好?皮鞋亮不亮？甚至还有的同学整天着磨怎么在考场上作弊，如何把作弊的技艺练得出神入化。你也不用脚指头想想，作弊的水平再高，到高考时能用得上吗？你能用障眼法瞒住监考老师？瞒得了那万能的电子眼、摄像头吗？
大家都知道，在战场上，一名战士的手里除了武器是不能有任何妨碍他战斗的东西的。背着很多包袱上战场的人，是不可能取得胜利的。我有个观点，？因为太有钱了，想着升官发财，想着金银财宝，如何能专心打仗，如何能打胜仗？！？一个字穷。穷，就没有杂念；穷，就没有包袱。不但没有物质包袱，连思想包袱也没有。这样就能“一心一意”、“忘我”地打仗，就能打胜仗。而高考正是一场战争，我上面所说的这些，也都正是你战斗中的负担、包袱、累赘。如果你心里整天装的是这些东西，试问你又怎么可能搞得好学习呢？
所以，要：“放下包袱，轻装上阵。”要想达到学习的最高境界，必须“放下包袱”；要想在高考的战场上取得胜利，必须“轻装上阵”。把一切不利于学习的生活物品封藏起来，贴上封条，放入仓库，个人爱好和兴趣也封存起来，高考后再启封，再尽情地玩，尽情地用；把一切妨碍学习的心灵欲念、思想包袱冷冻起来，放入冰箱，高考后再解冻，再复活。
求学十几年，来年最关键。
定要奋起拼，勿留终生憾。
鲤鱼跃龙门，前程天地宽。
人生一年苦，换来永世甜。